CBI-05M LIDERES: ACTIVIDAD Nº 4

miércoles, 11 de julio de 2007

ACTIVIDAD Nº 4

Tema :PROYECTOS

Observa la presentación que está en esta dirección: autogestionate@gmail.com y la contraseña es: semestre
Contesta y publica aquí en el blog lo siguiente:
1.- Defina con tus propias palabras lo que entiendes por Proyecto.
2.- Nombra los elementos esenciales de un Proyecto.
3.- Nombra algunos proyectos que conozcas.

De las tres escoge dos preguntas.

9 comentarios:

Maria G. dijo...: Que es un proyecto:

Es la investigación de un determinado tema el cual se somete a experimentaciones, comprobaciones, se obtienen objetivos, etc. Para realizar este tipo de trabajos también es necesario buscar la ayuda de expertos, con el fin de que los errores sean corregidos a tiempo y demás aspectos importantes para así poder realizar un proyecto totalmente exitoso.

Elementos esenciales de un proyecto:

Titulo
Tema o asunto
Objetivo
Justificación
Marco teórico
Metodología de trabajo
Bibliografía….

Nombra algunos proyectos que conozcas:

1. Autopsias clínicas en el IHULA
2. VIH
3. Las drogas
4. pobreza critica; 11 de julio de 2007, 8:45
Unknown dijo...: Proyecto.
Es una intervencion concreta de la que se espera obtener resultados.Es esencialmente un conjunto de actividades interrelacionadas con un principio y una finalizacion definida que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado.

Elementos.
Debe tener un titulo(algo que englobe todo el tema, tiene que ser especifico), Introduccion, planteamiento del problema, marco teorico, referencias bibliograficas.

Proyectos
_.comportamiento no operativo
_.deforestacion
_.las drogas
_.sindrome de dawn,etc.; 11 de julio de 2007, 11:28
Primavera Angulo dijo...: para mi un proyecto es una meta a seguir es como nuestro guia en el tema en el que realisemos el proyecto. en donde ademas de metas y planteamientos encontramos un limite de tiempo determinado, este tiempo seria nuestra mayor meta pues debemos cumplir lo planteado en un lapso determinado

tipos de proyectos
Proyecto de vida
Proyecto de desarrollo
Proyecto arquitectónico
proyecto de estudio
proyecto de salud fisica y mental; 11 de julio de 2007, 13:37
antony dijo...: ¿que es un proyecto?

El proyecto representa el enunciado de una intervención concreta de la que se espera tener resultados que contribuyan al logro de los efectos específicos que un programa define. Como tal, expresa el nivel operativo del proceso de planificación, por lo que sus metodologías y técnicas serán de uso habitual para los profesionales de la Intervencion social.

¿Elementos esenciales de un proyecto?

Titulo
Tema o asunto
Objetivo
Justificación
Marco teórico
Metodología de trabajo
Bibliografía….; 11 de julio de 2007, 14:16
Alberto Zaera dijo...: ¿Que es un proyecto?

El proyecto representa el enunciado de una investigación concreta de la que se espera tener resultados. Primero que todo, hay que saber, qué tipo de estudio se está por realizar, por ejemplo, si es un Proyecto de investigación, un Proyecto de inversión Privada o un Proyecto de Inversión Social, o cualquier tipo de proyecto que se desee realizar, se deben cumplir todos los elementos para lograr el objetivo deseado, tambien es necesario recopilar, crear, analizar un conjunto de datos y antecedentes, para la obtención de resultados esperados.

Elementos escenciales de un proyecto.

-Titulo
-Tema o asunto
-Objetivo
-Antecedentes
-Justificación
-Marco teórico
-Metodología de trabajo
-Bibliografía.

Nombra algunos proyectos que conozcas:

-Las drogas.
-Proyecto Bandistico.(Bandas Show).
-Actitud del docente ante rendimiento academico de los alumnos.... Entre otros.

19.145.117; 12 de julio de 2007, 13:46
ada dijo...: Se buca un tema que va ha ser destinado para la investigacion, en lo cual se vasara nuestro proyecto, todas laa presonas que deseemos realizar un proyecto debemos buscar un tutor para que nos dirija en la investigacion.

Los elementos de un proyecto:

Titulo
Tema o asunto
Objetivos
justificacion
Marco teorico
Metodologia del trabjo
Bibliografia

NOMBRAR ALGUNOS PROYECTOS:

-VIH
-DROGAS
-ACCIDENTES VIALES; 13 de julio de 2007, 8:50
mary mendez dijo...: .- Defina con tus propias palabras lo que entiendes por Proyecto.

Es el conjunto de operaciones limitadas en el tiempo, de las cuales resulta un producto final (Metas Presupuestarias), que concurre a la expansión de la acción de Gobierno. Representa la creación, ampliación y/o modernización de la producción de los bienes y servicios, implicando la variación sustancial o el cambio de procesos y/o tecnología utilizada por la Entidad. Luego de su culminación, generalmente se integra o da origen a una Actividad
2.- Nombra los elementos esenciales de un Proyecto

Titulo
Tema o asunto
Objetivo
Antecedentes
Justificación
Marco teórico
Metodología de trabajo
Bibliografía….
3.- Nombra algunos proyectos que conozcas

Proyecto de vida
Proyecto de desarrollo
Proyecto científico
Proyecto los cinco motores
Proyecto arquitectónico
proyecto de estudio
proyecto de salud física y mental
Proyecto de juntas comunales; 13 de julio de 2007, 9:31
darcy dijo...: 1.- Defina con tus propias palabras lo que entiendes por Proyecto.

Conjuntos de propósitos, estrategias, actividades, responsabilidades y recursos vinculados de forma explícitamente.
Secuencia de tareas programadas y planificadas con un fin: Obtener un producto único.El proyecto representa el enunciado de una intervención concreta de la que se espera tener resultados que contribuyan al logro de los efectos específicos que un programa define. Como tal, expresa el nivel operativo del proceso de planificación, por lo que sus metodologías y técnicas serán de uso habitual para los profesionales de la Intervención social.

2.- Nombra los elementos esenciales de un Proyecto.

Titulo
Tema o asunto
Objetivo
Antecedentes
Justificación
Marco teórico
Metodología de trabajo
Bibliografía….

3.- Nombra algunos proyectos que conozcas.

Proyecto de desarrollo
Proyecto de vida
Proyecto científico
Proyecto los cinco motores
Proyecto de juntas comunales
Proyecto arquitectónico
proyecto de estudio
proyecto de salud física y mental.

Darcy Paredes
CI: 18.310.514; 13 de julio de 2007, 9:38
Luci dijo...: PROYECTO:

Para mi es un trabajo, que tiene objetivos, que tiene propósitos, que tiene un plan de trabajo, recursos. Es un esquema de trabajo con pasos sencillos para elaborar, el cual tiene una fecha de duración y su finalidad es el mejoramiento de algo en específico.

ELEMENTOS

Titulo
Tema o asunto
Objetivo
Antecedentes
Justificación
Marco teórico
Metodología de trabajo
Bibliografía

NOMBRAR ALGUNOS PROYECTOS:

- Como salvar un animal
- La cartelera
- La piel, es hermosa
- El vino como medicina.; 14 de julio de 2007, 19:13

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MAPAS MENTALES

Mapas Mentales Una estrategia para el Aprendizaje Nancy Branger Venezuela Introducción Durante varias décadas los investigadores han venido profundizando la tarea de mejorar y potenciar la capacidad de aprender y de recordar. La tendencia de los nuevos paradigmas dentro de la dinámica del conocimiento, presenta una visión integradora de los métodos que tradicionalmente se han venido desarrollando a partir de los años 70. Desde la invención de la escritura, hemos registrado el producto de nuestros estudios acerca del mundo observado, con el propósito de analizar situaciones, comunicar, solucionar problemas, expresar su pensamiento creativo, compartir sus hallazgos, divulgar experiencias o sencillamente plasmar de algún modo nuestros aprendizajes. Las técnicas empleadas han sido variadas: listas, líneas, palabras, números, oraciones. A pesar de que estos sistemas han tenido su utilidad indiscutible, hoy en día se sabe, gracias a las investigaciones más recientes, que todos ellos emplean tan solo una parte de la corteza cerebral, impidiendo que el cerebro establezca asociaciones de estimulen la creatividad y potencien la memoria. A través de los diferentes talleres y cursos que venimos dictando para el desarrollo de estrategias para el aprendizaje sin estrés, observamos los resultados de la aplicación de nuevas técnicas de estudio para el desarrollo de la creatividad y la capacidad de aprender en forma acelerada. En contraste con la manera en que la educación tradicional enfoca el proceso enseñanza aprendizaje, hemos registrado los cambios positivos que se producen en los participantes una vez que adquieren nuevas herramientas para el estudio. El alto índice de estrés que actualmente experimenta un gran número de estudiantes en el aula y el bajo índice académico, han dado origen a investigaciones que cuyos resultados plantean un cuestionamiento de los sistemas tradicionales de educación. Uno de los aspectos de este sistema es el acto cotidiano de preparar/tomar notas. Los estudios realizados por el Dr. Howe de la Universidad de Exeter, presentan una evaluación de la eficiencia de los diferentes estilos de tomar notas. El doctor Howe investigó sobre la capacidad de hablar de los estudiantes sobre los temas estudiados a partir de sus notas. Encontró una relación entre la capacidad de entendimiento, la memoria, los resultados en los exámenes y la capacidad de tomar notas como ayuda para el repaso, para el recuerdo y para proporcionar respuestas acertadas. Las conclusiones de diversos estudios realizados en este campo, particularmente los del psicólogo inglés Tony Buzan, señalan las desventajas que presentan para los para los estudiantes los sistemas tradicionales de preparar/tomar notas. De acuerdo a Buzan, éstas impiden de manera efectiva a elevar su rendimiento en el estudio. En primer lugar, las palabras claves aparecen en páginas diferentes y por lo general aparecen oscurecidas por otras palabras de menor importancia. Se sabe que las ideas importantes se transmiten mediante el uso de palabras clave, generalmente representadas por verbos y nombres , cuando el cerebro establece las asociaciones apropiadas entre los conceptos, el estudio, el aprendizaje y la memoria son mucho más significativos. Mapas mentales Definición El mindmapping o mapa mental es una estrategia desarrollada por el psicólogo británico Tony Buzan a principios de los años 70. Esta técnica nos permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos, estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas. El mapa mental toma en cuenta la manera como el cerebro recolecta, procesa y almacena información. Su estructura registra una imagen visual que facilita extraer información, anotarla y memorizar los detalles con facilidad. Podríamos resumir la definición de Mapas Mentales en estas palabras: "Representación gráfica de un proceso integral que facilita la toma de notas y repasos efectivos. Permite unificar, separar e integrar conceptos para analizarlos y sintetizarlos, secuencialmente; en una estructura creciente y organizada, compuesta de un conjunto de imágenes, colores y palabras, que integran los modos de pensamiento lineal y espacial". Desventajas de las notas estándares Las notas por lo general son de un solo color (mono-tonas), poco atractivas desde el punto de vista visual y por lo tanto, no estimulan el recuerdo ni la asociación. Los sistemas estándares para tomar y preparar notas impiden un mejor aprovechamiento del tiempo: Obligan a la lectura de notas innecesarias. Contribuyen a tomar notas innecesarias Imponen la necesidad de releer notas innecesarias. La naturaleza de la presentación lineal de las notas tradicionales dificulta la propiedad del cerebro a establecer asociaciones, con lo cual contrarresta la creatividad y la memoria. El volumen de información que los estudiantes deben manejar, los exámenes, las asignaciones de trabajos de investigación y las presentaciones a los que deben enfrentarse a lo largo de sus estudios, a cualquier nivel, exigen estrategias de aprendizaje que les permitan: mejorar el poder de concentración, adquirir el hábito de estudiar con placer, desarrollar la confianza en su propia capacidad mental., despertar el entusiasmo por aprender, evitar el aburrimiento y la frustración, y poner en practica elementos de estudio que les produzca, a corto plazo, beneficios crecientes y significativos dentro del proceso educativo. Los sistemas lineales de tomar notas excluyen la capacidad que tiene el cerebro para captar el color, la dimensión, la síntesis, el ritmo y la imagen . Ventajas de la Cartografía mental sobre el sistema lineal de tomar/preparar notas. Los mapas mentales o cartografía del cerebro, liberan al alumno de la tiranía de la organización prematura que se produce al intentar seguir contenidos "al pie de la letra", permiten el desarrollo pleno de sus capacidades mentales, estimulan la expresión en todas sus facetas, despiertan la imaginación, desarrollan la capacidad de síntesis y de análisis y contribuyen a un mejor manejo del tiempo. Los mapas mentales constituyen un método para plasmar sobre el papel el proceso natural del pensamiento. Leyes y recomendaciones de la cartografía mental. Utiliza hojas blancas, idea–centro, colores, flechas, símbolos, dibujos, palabras claves, códigos, que permiten recordar con facilidad. Pautas: Papel horizontal Idea central creativa, inolvidable. Ideas secundarias escritas en ramas mas delgadas. Un color por bloque informativo. Se lee en sentido de las agujas del reloj. Utiliza palabras claves (adjetivos, sustantivos, verbos). Una palabra por linea, escrita en letra de imprenta. la palabra se anota sobre la linea Un símbolo por idea. Utiliza colores e imágenes con creatividad. Letras diferentes (Forma y tamaño) Símbolos, Códigos, Flechas. Aplicaciones En la planificación de la agenda personal, profesional, de clases, conferencias, talleres, distribución de actividades, en la investigación, para tomar notas, resumir información, preparar materia, resolver problemas. Planificación. Estudio. Trabajo. Presentaciones. Tormenta de Ideas. Distribución de tareas. Conferencias Beneficios Genera nuevas ideas que conectan, relacionan y expanden nueva información libre de las exigencias de la organización lineal. Permite que cerebro trabaje con asociaciones, conexiones de una manera relajada donde las ideas afloran libremente. Contribuye al desarrollo de la memoria, ayuda a organizar, analizar, entender, pensar, anotar, conocer, aprender, con todo el cerebro; facilita el recuerdo, la comprensión, el repaso efectivo para estimular la memoria; añade nueva información; desarrolla la creatividad; establece nuevas conexiones, es placentero y divertido. Desarrolla la memoria, el pensamiento rápido, creativo, ahorra tiempo, papel, energía; aumenta la productividad la rentabilidad, involucra todo el cerebro, facilita el recuerdo, la comprensión, es placentero. Estimula la lectura, el estudio y la investigación. La estructura de la comunicación en la naturaleza no es lineal sino que se organiza en redes y sistemas. Nuestro pensamiento es una función de una vasta red de conexiones. Un mapa mental es la expresión gráfica de los patrones naturales del sistema más asombroso de la naturaleza humana: El cerebro. Leonardo da Vinci incitaba a los artistas a los científicos a "ir directamente ala naturaleza" en busca de compresión y de conocimiento. Los mapas mentales contribuyen a aumentar su capacidad para estudiar y aprender mejor y más rápidamente. Son ideales para los procesos de pensamiento creativo. Es una de las herramientas más importantes para desarrollar la creatividad, eficiencia y productividad de ejecutivos, gerentes, estudiantes, profesionales y empleados de cualquier organización.

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miércoles, 11 de julio de 2007

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MAPAS MENTALES

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